Виховна робота


Основні орієнтири виховання


1.     Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.

Критерії
Виховні досягнення
Високий рівень сформованості громадянина – патріота України
Любов до Батьківщини, до рідного краю; повага до державних символів. Усвідомлення значущості української мови і ставлення до неї як до духовної цінності. Знання та усвідомлення необхідності дотримуватись конституційно – правових норм. Сформованість активної громадянської позиції, відповідальності за долю України. Усвідомлення національної ідеї, готовність переведення її в етико-антропологічну площину. Готовність до захисту інтересів Батьківщини. Стійке усвідомлення і застосування своїх прав, обов’язків, свобод. Участь в житті школи і учнівському самоврядуванні. Повага і толерантне ставлення до представників інших етносів, віро сподівань і культур.

2.     Ціннісне ставлення до людей
Критерії
Виховні досягнення
Сформованість планетарного та ноосферного мислення.
Інтеграція національних та загальнолюдських цінностей. Готовність до моральних вчинків на засадах гуманного ставлення до людей. Активна участь у доброчинній діяльності. Здійснення вільного морального вибору. Навички соціальної взаємодії. Потреба допомагати іншим.







3.     Ціннісне ставлення до природи.

Критерії
Виховні досягнення
Сформованість екологічної культури: гармонійне співіснування з природою та зв’язок з національними традиціями; навичок екологічного партнерства.
Знання екологічного законодавства; знання основ безпечної життєдіяльності в умовах екологічної кризи; участь у природоохоронній діяльності. Знання особливостей інформації, харчової та радіаційної безпеки. Знання поновлювальних та альтернативних джерел енергії. Усвідомлення феномена людської природи і духовності, впливу природного довкілля на менталітет людини. Навички оздоровлення довкілля; відповідальне ставлення до природи, правових норм, до природи як середовища існування людини. Почуття особистої причетності до збереження природних багатств відповідальності за них.













4.     Ціннісне ставлення до праці.
Критерії
Виховні досягнення
Сформованість:
-          усвідомлення дітьми значущості праці;
-          потреби в трудовій активності;
-          знань економічних законів і проблем суспільства;
-          ініціативності;
-          готовність до творчої діяльності.
Знання соціально – економічного законодавства України. Сформованість практичних умінь і навичок ведення домашнього господарства; навичок колективної діяльності. Практичне володіння основами ділової етики, інформаційно-комунікативними технологіями. Професійне самовизначення. Уявлення про техніку пошуку роботи. Проектування професійної діяльності. Сформованість корпоративної культури. Творчі і трудові досягнення.














  5.     Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Критерії
Виховні досягнення
Сформованість високого рівня  естетичної культури на основі сприймання та оцінювання художніх шедеврів національної та світової класики, сучасного мистецтва.
Сформованість потреби спілкування з мистецтвом (сприймання художніх творів, власна співтворчість). Розуміння і аналіз художніх образів мистецтва. Вміння розрізняти цінності і квазіцінності (піднесене і повторне); готовність до створення естетичного середовища. Навички до розробки і участь в творчих і мистецьких проектах; творче самовираження  і самореалізація. Участь у позакласній  та позашкільній діяльності.











  6.     Ціннісне ставлення до себе
Критерії
Виховні досягнення
Рівень сформованості здорового способу життя (духовного і фізичного)
Розуміння та аналіз «Я-концепції». Імунітет до асоціальних впливів; готовність до виконання різних соціальних ролей. Вміння орієнтуватися та адаптуватися у життєвих ситуаціях; вміння розв’язувати конфлікти на основі толерантності, терпіння. Володіння навиками самовиховання. Визначення життєвих пріоритетів, цілей та ідеалів.













ПОРАДИ ВЧИТЕЛЯМ

Батьківські збори – як військовий парад. Кожен раз вимагається наново демонструвати свої можливості. Краще, щоб наочно. А головне батьківське питання завжди те саме: що відбувається з моєю дитиною в школі?

Доступ для перегляду:   https://docs.google.com/document/d/1-ltHOKkcLNp6a2rY7NHx0nLjcIeN28EISZj3uhUB1U0/pub 







Психологічні причини виникнення навчального    


                                 перевантаження учнів

«Педагогіка - це наука про спасіння людства»
                                                                                                                                 І.Кант 

      Найважливіша особливість нашого часу - стрімке зростання всіх видів інформації. С. Лем, польський письменник – фантаст, назвав це явище «інформаційним вибухом», проте вчені вважають, що такі вибухи відбуваються постійно: зростанню інформації немає меж. За підрахунками дослідників, від початку нашої ери для подвоєння знань людству знадобилося 1500 років. 
Друге подвоєння відбулося за 250 років (до 1750 р.), третє - за 150 (до 1900р.), четверте - за 50 років. 
Якщо обсяги інформації будуть зростати в такому темпі до 2043 року, то кількість знань повинна збільшитися в мільйони разів. Це означає, що у людства буде в 128 мільйонів разів більше інформації, ніж 2 тисячі років тому.Сьогодні ж дослідники стверджують, що знання подвоюються, а то й потроюються щорічно.
            

                             ТРЕНІНГ :  обираємо здоровий спосіб життя
Найцінніше для людини, 

Для дорослого й дитини – 
Це здоров'я, знає кожен. 
Ми його поліпшить можем, 
Мусим добре берегти, 
Бо як згубиш – не знайти. 




Що є найдорожчим у цьому світі?
Що потрібно кожній людині - сьогодні, завтра, завжди?!
Без чого немає сенсу в житті?
Що ми не цінуємо, маючи його, та жалкуємо, коли загубимо?
Відповідь одна – здоров’я.
Ми не звикли приділяти увагу собі на належному рівні. Ми не зважаємо на тривожні симптоми й відкладаємо до останнього візит до лікаря.

Стан здоров'я населення України викликає серйозне занепокоєння. Майже 90% дітей та підлітків мають певні відхилення, понад 50% студентів та призовників 

мають незадовільну фізичну підготовку. Щороку зростає кількість молодих людей, що вживають наркотики. На сьогоднішньому занятті ми спробуємо дати відповідь на наступні запитання: що таке здоров'я? Яка користь від здорового способу життя? Як його зберегти? 

Доступ для перегляду: Обираємо здоровий спосіб життя



Тести для батьків та учнів
  • Тест для школярів: Стиль спілкування
Доступ для перегляду: Стиль спілкування
  • Тести для батьків
  1. Як ви розумієте своїх дітей?
  2. Які ви батьки?
  3. Ваші взаємини із дитиною
  • Поради батькам
  1. При спілкуванні з дітьми батьки повинні:
  2. Про покарання
  3. Десять кроків, щоб стати кращими батьками
Доступ для перегляду: https://docs.google.com/document/d/1-pomV1ps9gZsSYJi_2QrBriipuU6vu9gLSxhTLSRq30/pubhttps://docs.google.com/document/d/1-pomV1ps9gZsSYJi_2QrBriipuU6vu9gLSxhTLSRq30/pub

Немає коментарів:

Дописати коментар